{"id":309,"date":"2024-06-04T16:45:39","date_gmt":"2024-06-04T16:45:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ancib.org\/sites\/enancib2024\/?page_id=309"},"modified":"2024-09-03T19:07:08","modified_gmt":"2024-09-03T19:07:08","slug":"gts","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ancib.org\/sites\/enancib2024\/index.php\/gts\/","title":{"rendered":"GTs"},"content":{"rendered":"
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GT 1<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Estudos Hist\u00f3ricos e Epistemol\u00f3gicos da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: Estudos hist\u00f3ricos e epistemol\u00f3gicos da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o (escolas de pensamento, correntes te\u00f3ricas, autores e obras de fundamenta\u00e7\u00e3o, leituras te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas e conceitua\u00e7\u00f5es). Constitui\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o\n conceitual, te\u00f3rica e metodol\u00f3gica do campo cient\u00edfico informacional. Os objetos de estudos da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o e suas transforma\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-conceituais. Reflex\u00f5es e discuss\u00f5es sobre disciplinaridade, interdisciplinaridade\n e transdisciplinaridade.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 2<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Organiza\u00e7\u00e3o e Representa\u00e7\u00e3o do Conhecimento<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: Estudo das teorias, metodologias, pol\u00edticas, instrumentos, processos e produtos da organiza\u00e7\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o do conhecimento, descri\u00e7\u00e3o, recupera\u00e7\u00e3o e acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, nas suas dimens\u00f5es epistemol\u00f3gicas, aplicadas\n e s\u00f3cio-culturais, a partir das perspectivas terminol\u00f3gicas e tecnol\u00f3gicas em ambientes informacionais.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 3<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Media\u00e7\u00e3o, Circula\u00e7\u00e3o e Apropria\u00e7\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: Estudo dos processos e das rela\u00e7\u00f5es entre media\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e apropria\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, em diferentes contextos e tempos hist\u00f3ricos, considerados em sua complexidade, dinamismo e abrang\u00eancia, bem como relacionados \u00e0 constru\u00e7\u00e3o\n e ao avan\u00e7o do campo cient\u00edfico da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, compreendido em dimens\u00f5es inter e transdisciplinares, envolvendo m\u00faltiplos saberes e tem\u00e1ticas, bem com contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas diversificadas em sua constitui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 4<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e do Conhecimento<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: Gest\u00e3o de ambientes, sistemas, unidades, servi\u00e7os, produtos de informa\u00e7\u00e3o e recursos informacionais. Estudos de fluxos, processos, usos e usu\u00e1rios da informa\u00e7\u00e3o como instrumentos de gest\u00e3o. Gest\u00e3o do conhecimento e aprendizagem\n organizacional no contexto da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o. Marketing da informa\u00e7\u00e3o, monitoramento ambiental e intelig\u00eancia competitiva. Estudos de redes para a gest\u00e3o. Aplica\u00e7\u00e3o das tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o \u00e0 gest\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o\n e do conhecimento.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 5<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Pol\u00edtica e Economia da Informa\u00e7\u00e3o<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa (atualizada): Economia pol\u00edtica da informa\u00e7\u00e3o, da comunica\u00e7\u00e3o e da cultura. Regimes de informa\u00e7\u00e3o, \u00e9tica da informa\u00e7\u00e3o e teorias cr\u00edticas da informa\u00e7\u00e3o. Desinforma\u00e7\u00e3o e negacionismos. Colonialismo digital e soberania tecnol\u00f3gica.\n Estado, leis e pol\u00edticas de informa\u00e7\u00e3o. Vigil\u00e2ncia, privacidade e prote\u00e7\u00e3o de dados. Usos pol\u00edticos e econ\u00f4micos de algoritmos e da Intelig\u00eancia Artificial. Ecologia, meio ambiente e sustentabilidade. Lutas de classes e transforma\u00e7\u00e3o\n social.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 6<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Informa\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o e Trabalho<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: O mundo do trabalho informacional: atores, cen\u00e1rios, compet\u00eancia em informa\u00e7\u00e3o, dimens\u00f5es e habilidades. Organiza\u00e7\u00e3o, processos de trabalho em dispositivos de informa\u00e7\u00e3o e cultura. As rela\u00e7\u00f5es entre informa\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o, trabalho,\n sa\u00fade e tecnologia. Regulamenta\u00e7\u00e3o profissional, entidades sindicais, associa\u00e7\u00f5es de classe e mercado de trabalho e compet\u00eancia profissional. Diversidade cultural, representa\u00e7\u00f5es sociais, pr\u00e1ticas e constru\u00e7\u00e3o identit\u00e1ria dos profissionais\n da informa\u00e7\u00e3o. Responsabilidade social, \u00e9tica e profissional na Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o. As bases curriculares e experi\u00eancias pedag\u00f3gicas: forma\u00e7\u00e3o e perfil profissional ou docente<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 7<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Produ\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia, Tecnologia & Inova\u00e7\u00e3o<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: Estudos te\u00f3ricos, aplicados e metodol\u00f3gicos sobre a produ\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e uso da informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o. Inclui pesquisas relacionadas aos processos de comunica\u00e7\u00e3o, divulga\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e formula\u00e7\u00e3o de\n indicadores para planejamento, avalia\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o em CT&I.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 8<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Informa\u00e7\u00e3o e Tecnologia<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa (atualizada): Estudos e pesquisas te\u00f3rico-pr\u00e1ticos sobre e para o desenvolvimento de tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o que envolvam os processos de coleta, gera\u00e7\u00e3o, representa\u00e7\u00e3o, armazenamento, recupera\u00e7\u00e3o, dissemina\u00e7\u00e3o,\n uso, reuso, gest\u00e3o, an\u00e1lise, processamento, tratamento, governan\u00e7a, visualiza\u00e7\u00e3o, seguran\u00e7a e preserva\u00e7\u00e3o de dados e informa\u00e7\u00e3o em ambientes informacionais.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 9<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Museu, Patrim\u00f4nio e Informa\u00e7\u00e3o<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: An\u00e1lise das rela\u00e7\u00f5es entre o museu (fen\u00f4meno cultural), o patrim\u00f4nio (valor simb\u00f3lico) e a informa\u00e7\u00e3o (processo), sob m\u00faltiplas perspectivas te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas de an\u00e1lise. Museu, patrim\u00f4nio e informa\u00e7\u00e3o: intera\u00e7\u00f5es e representa\u00e7\u00f5es.\n Patrim\u00f4nio musealizado: aspectos informacionais e comunicacionais.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 10<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Informa\u00e7\u00e3o e Mem\u00f3ria<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: Estudos sobre a rela\u00e7\u00e3o entre os campos de conhecimento da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o e da Mem\u00f3ria Social. Pesquisas transdisciplinares que envolvem conceitos, teorias e pr\u00e1ticas do bin\u00f4mio \u2018informa\u00e7\u00e3o e mem\u00f3ria\u2019. Mem\u00f3ria coletiva,\n cole\u00e7\u00f5es e colecionismo, discurso e mem\u00f3ria. Representa\u00e7\u00f5es sociais e conhecimento. Articula\u00e7\u00e3o entre arte, cultura, tecnologia, informa\u00e7\u00e3o e mem\u00f3ria, atrav\u00e9s de seus referenciais, na contemporaneidade. Preserva\u00e7\u00e3o e virtualiza\u00e7\u00e3o\n da mem\u00f3ria social.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 11<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Informa\u00e7\u00e3o & Sa\u00fade<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa: Estudos das teorias, m\u00e9todos, estruturas e processos informacionais em diferentes contextos da sa\u00fade, considerada em sua abrang\u00eancia e complexidade. Impacto da informa\u00e7\u00e3o, tecnologias, e inova\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. Informa\u00e7\u00e3o nas organiza\u00e7\u00f5es\n de sa\u00fade. Informa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e sociedade. Pol\u00edticas de informa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. Forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o em informa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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GT 12<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Informa\u00e7\u00e3o, Estudos \u00c9tnico-Raciais, G\u00eanero e Diversidades<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ementa (atualizada): Estudos te\u00f3ricos e aplicados em informa\u00e7\u00e3o sobre Ra\u00e7a, Classe, G\u00eanero, Sexualidades e Interseccionalidades. Teorias Cr\u00edticas, Culturais, Feministas, Queer e Raciais. Bases metodol\u00f3gicas-conceituais e aplica\u00e7\u00f5es\n t\u00e9cnico-cient\u00edficas dos estudos \u00e9tnico-raciais, de g\u00eanero, de acessibilidade e de diversidade. Rela\u00e7\u00f5es sociais, de poder e resist\u00eancias. Branquitude. Epistemic\u00eddio. P\u00f3s-Colonialidades, Decolonialidades e Anticolonialidades. Justi\u00e7a\n Social, Informacional, Racial e de G\u00eanero.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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